“2011计划”提出的建设协同创新平台，既是整合资源的平台，也是增强学校学术实力、扩大社会影响力的平台。因此，要构建好协同创新平台，提高协同创新能力，增强学校后发优势。要以协同创新的理念推动科研改革创新，打破封闭、分散的格局，发挥多学科、多功能的优势，促进创新要素的有机融合和全面共享。各部门、各院系（中心）要从学校发展的大局出发，深刻思考院系层面和学校层面应该干些什么、能干些什么、怎么干。

在构建协同创新平台中，要把握好四个协同:一是科研创新与经济社会发展大局的有效协同。要瞄准国家经济和社会发展中的重大需求，开展多学科融合、多团队协同的科研创新。二是科研创新的主体之间要有效协同。协同创新平台是开放的、集成的、高效的新模式，不是封闭的、分散的、低效的，要以任务为牵引，以项目为整合手段，鼓励和倡导不同院系、不同学科交叉结合，推进人文社会科学重点研究基地建设，努力建设以国家重大需求为导向和新兴交叉领域的重点研究基地，构建创新平台体系。三是科研创新与人才培养要有效协同。科研平台要有利于人才培养，科研成果要有利于人才培养，科研平台要有利于学生参与，形成教学与科研互动的稳定机制，鼓励学生在学习中参与科研，在科研中深化学习。四是科研创新与体制机制创新的有效协同。要以体制机制创新为驱动，消除壁垒，理顺关系，释放活力，探索构建有效的组织管理体系、人才管理制度和以创新质量和贡献为导向的多元评价机制，促进人才合理流动，推动优质资源共享，加快学科交叉融合，建设协同创新平台。

——党委书记倪邦文