走近留守儿童 反思社会现实

记者/骆圣 黄丹露

2011年夏天，湖北省谷城县的留守儿童们，因为一个大学生调研小队的到来而感受到了久违的温暖。

这支调研小队来自我校经济系，13名成员经全系报名、面试后选出。他们确定了“关爱留守儿童”的调研主题后，报名参加了校团委的暑期社会实践招标并成功中标。随后，他们奔赴湖北省谷城县，进行了为期九天的调研。

据队长10级经济学班的舒美琳介绍，团队分为安全组、学术组、宣传组、财务组，在前期制作调查问卷、准备志愿活动道具、调查当地情况、与谷城县共青团县委联系等一系列准备工作中各尽其责。

到达谷城县后，他们在当地团委的带领下走访了两镇三村的中心小学，直观感受是条件比较艰苦，硬件陈旧简陋。通过志愿活动与小学生们熟悉后，又在他们的带领下走进农村。

顶着七月的烈日，同学们走乡串户，一家家调研留守儿童的家庭状况。因为有小朋友带路，同学们相对比较容易和他们的爷爷奶奶沟通，也使得调研顺利很多。通过问卷和访问的方式，调研队了解了孩子们学习、生活、性格、家庭各方面的情况。走访也会遭遇一些意想不到的困难，如爷爷奶奶受教育程度不高、交流上有障碍，农户们比较警惕陌生人，不愿与调研小队接触等。经过不厌其烦的解释与沟通，调研队还是克服困难获得了最真实的资料。走访结束后，他们还到当地劳动保障局、妇联等机构调查了孩子们外出打工的父母的情况。

“与留守儿童接触交流时，感觉这些儿童和普通儿童没有太大区别，但通过对调查问卷的数据分析，发现他们中大部分都是由爷爷奶奶抚养长大，警惕性较高，对外界很敏感，性格上更为孤僻，意志品质不高，与父母间亲情较冷淡。”舒美琳评价道。

得知队员们是北京的大学生，孩子们都好奇地问着北京的学校和生活，其中一些孩子现在还与队员们保持着联系，让人感受到他们对外面世界的憧憬与向往。

回顾这次调研活动，舒美琳感叹说：“志愿者的帮助有限，需要制度上的调整才能真正解决留守儿童的问题，希望通过我们的调研让更多的人了解这个群体，共同关心留守儿童的生活。”这次实践活动，使队员们有机会了解社会底层群众的真实生活，并与自己的生活对比，反思原因。这使他们的视野更加开阔，看待事物更加客观。

舒美琳坦言作为领队的压力，尤其是担心大家的安全。“幸而团队分工明确，运行得很好。13个1加起来，结果大于13，这就是团队合作的力量。”在实践活动期间，指导老师彭冰最关心的也是同学们的安全问题，大家每天都会给老师发短信报平安。

舒美琳说，全体调研队员都很感谢校团委发起的暑期实践活动，这样的平台和支持让他们收获颇丰。调研团队在校团委的推荐下，正在积极申请首都大学生暑期社会实践优秀团队。